Quelles spécialités choisir au lycée pour suivre des études en sciences ?

L’un des arguments du ministère de l’Education nationale pour mener à bien la réforme du bac était notamment d’en finir avec les séries scientifique, économique et sociale et littéraire. Et d’ouvrir la voie à des promotions diversifiées dans le supérieur … et à la fac notamment. Aujourd’hui, aucune combinaison de spécialités n’est obligatoirement recommandée pour poursuivre telles ou telles études. Mais les lycéens doivent faire appel « à leur bon sens », selon les mots employés par Sylvie Boudrillet, psychologue de l’Education nationale au CIO MediaCom à Paris.

Des outils pour t’aider à choisir tes spécialités

Pour t’aider, les sites d’accompagnement se sont multipliés. On peut notamment citer horizons21. Mais sache que la rubrique “attendus” sur Parcoursup peut aussi être une mine d’informations pour toi.

Si tu te destines à poursuivre une licence dans le domaine des sciences (chimie, informatique, maths, SVT, STAPS …) il est d’ailleurs attendu de :

– faire preuve de capacités d’analyse,
– de problématisation,
– de raisonnement,
– d’abstraction, de logique,
– de modélisation,
– ou encore de communication …

Sans pour autant t’imposer un triptyque uniquement composé de spécialités scientifiques au lycée.

« Les attendus de l’enseignement supérieur tels qu’ils apparaissent sur la plateforme Parcoursup ne sont pas destinés à exiger un enseignement de spécialité pour pouvoir rentrer dans une formation post-baccalauréat, ni à limiter des choix ou créer de véritables conditions d’entrée dans cette formation. En revanche, ils éclairent le lycéen quant aux éléments qui favorisent sa réussite dans la formation qu’il vise et l’accompagnent dans la construction d’un parcours cohérent au regard de son projet personnel et professionnel », résume-t-on à l’Université de Caen-Normandie.

Des parcours “sur mesure” proposés en université

Certaines universités ont aussi mis en place des parcours sur mesure. C’est justement le cas à l’Université de Caen-Normandie. Elle propose des enseignements de remise à niveau dans les formations. « De manière à permettre aux candidats néo-bacheliers qui n’auraient pas tous les pré-requis nécessaires de pouvoir envisager une entrée dans la formation de leur choix ».

À l’université de Limoges, le Parcours Tremplin offre aux étudiants la possibilité d’acquérir, en une année, les attendus nécessaires à la réussite en licence. Notamment en mathématiques et en physique-chimie. Le parcours Rythme progressif propose quant à lui un étalement sur trois ans des deux premières années de la licence. Si la dernière est inchangée, l’allègement des premiers semestres permet de « parfaire les attendus », scientifiques entre autres. Des enseignements d’anglais ont aussi lieu tous les semestres.

Ne pas négliger l’anglais

Du côté du département sciences et ingénierie de Sorbonne Université, on pointe également l’importance d’une bonne maîtrise de la langue française et d’une langue étrangère. On conseille prioritairement l’anglais. Là, les responsables de formation précisent par ailleurs aux candidats en première année que «la formation requiert une très bonne maîtrise des compétences attendues en terminale en mathématiques et en physique-chimie». À toi de jouer maintenant!

Par Emilie Weynants